Uyda bola bilan mashg'ulotlar
Uydagi oddiy narsalar bilan 5–20 daqiqalik o'yinlar. Har birida nima kerakligi, qadamlar, osonlashtirish va qiyinlashtirish yo'llari va xavfsizlik eslatmasi bor. Bola yoshini tanlang:
Nutq
Bola so'z boyligini ko'p eshitish va gapirish orqali oshiradi. Kattalar bilan jonli suhbat, savol-javob va ertak — nutq uchun eng yaxshi mashq: bola yangi so'zlarni o'z o'yini ichida eshitadi va darhol ishlatadi.
- Kim qanday gapiradi?Hayvon tovushlariga taqlid qilish orqali ilk so'z va tovushlarni chiqarish1–3 yosh · 10 daq
- Rasmli kitobni birga varaqlashLug'at boyligi, diqqat va kitobga mehr1–3 yosh · 10 daq
- Sehrli xaltaSo'z boyligi, sezgi orqali tanish va gapirish2–5 yosh · 10 daq
- Ertakni sen davom ettirBog'langan nutq va tasavvur3–7 yosh · 10 daq
- Qanday kayfiyatdaman?His-tuyg'ularni tanish va so'z bilan aytish4–7 yosh · 10 daq
- Rasm bo'yicha hikoyaBog'langan nutq: boshlanish, voqea, yakun5–7 yosh · 15 daq
- Bosh, yelka, tizzaTana a'zolarini nomlash va ko'rsatish2–4 yosh · 5 daq
- SanamalarXotira, ritm, til boyligi (xalq og'zaki ijodi)4–7 yosh · 5 daq
- Yumshoqmi, qattiqmi?Sezgi so'zlari: yumshoq, qattiq, issiq, sovuq1–3 yosh · 5 daq
- Salomlashish o'yiniMuloqot odobi, ilk xorijiy so'zlar4–7 yosh · 5 daq
Mayda motorika
Barmoqlar bilan nozik ishlar — ochish, tizish, qisish, qirqish — qo'l mushaklarini va ko'z bilan qo'l hamkorligini rivojlantiradi. Keyinchalik qalam ushlash, tugma qadash va yozish shu mashqlarga tayanadi.
- Qopqoqni och, yopQo'l barmoqlarining kuchi va qo'l-ko'z hamkorligini rivojlantirish1–3 yosh · 10 daq
- Uy xamiri bilan o'yinBarmoqlar kuchi, ijod va sezgi rivoji2–4 yosh · 20 daq
- Teshikka tashlaBarmoq aniqligi va qo'l-ko'z hamkorligi2–3 yosh · 10 daq
- Qaychi bilan ilk qirqishQaychini to'g'ri ushlash va qirqish3–5 yosh · 10 daq
- Loviyadan rasmMayda motorika, sabr va naqsh tuzish4–7 yosh · 20 daq
- Ipga tizishMayda motorika, sabr, ikki qo'l hamkorligi3–5 yosh · 15 daq
- Kir qisqichlarBarmoqlar kuchi — qalam ushlashga tayyorgarlik3–5 yosh · 10 daq
- Barmoq o'yini: «Bu barmoq — bobojon»Barmoqlarni alohida harakatlantirish, so'z va harakatni bog'lash1–3 yosh · 5 daq
- G'ijimla va savatga otKaft mushaklarini kuchaytirish, ushlash va otish1–3 yosh · 10 daq
- Rangli lentalarni tortib chiqarBarmoqlar bilan chimchilab ushlash va tortish1–2 yosh · 5 daq
- Qopqoqni burab ochBilak va barmoqlar bilan burash harakati2–4 yosh · 10 daq
- Stikerlarni chiziqqa yopishtirChimchilash, ko'chirib olish va aniq joyga qo'yish2–4 yosh · 10 daq
- Gubkani siqKaft va barmoq kuchi, suvni ko'chirish2–4 yosh · 10 daq
- Pipetka bilan rangli tomchilarBarmoqlar bilan nozik bosish, ko'z va qo'l hamkorligi3–4 yosh · 10 daq
- Plastilin sharchalarKaftlar orasida dumalatish, barmoq bilan bosish3–4 yosh · 15 daq
- Katta tugmalarni qadaIkki qo'lni birga ishlatish, tugma qadashga tayyorgarlik3–4 yosh · 10 daq
- Manka ustida barmoq bilan chizBarmoq bilan chiziq va shakl chizish, yozuvga tayyorgarlik2–4 yosh · 10 daq
- Paypoqlarni juftla va dumalaJuftini topish, buklash va dumalatish2–4 yosh · 10 daq
- Makaron ustunlariTeshikka tiqish va kiydirish, aniq harakat2–4 yosh · 10 daq
- O'yinchoqlarni lentadan qutqarBarmoq uchlari bilan ko'chirish, sabr2–4 yosh · 10 daq
- Ip bilan o'raymizIkki qo'lni birga ishlatish, aylantirib o'rash3–4 yosh · 10 daq
- Naychalarni teshikka tiqKichik teshikka aniq tiqish, ko'z va qo'l hamkorligi1–3 yosh · 5 daq
- Salfetkalarni taxlaBurchakni burchakka to'g'rilash, tekislash3–4 yosh · 10 daq
- Paxta tayoqcha bilan nuqta chizUch barmoq bilan ushlash, aniq nuqta qo'yish2–4 yosh · 10 daq
- Katta konstruktorni ula va ajratIkki qo'l bilan bosib ulash va tortib ajratish1–3 yosh · 10 daq
- Sehrli paket: paket ustidan chizBarmoq bilan bosib chizish, sezgi tajribasi — iflos bo'lmasdan1–3 yosh · 5 daq
- Oshxona qisqichi bilan ko'chirQisqich bilan ushlash — qaychi va qalamga tayyorgarlik3–4 yosh · 10 daq
Matematika
Sanash, solishtirish, shakl va naqshni topish — matematikaning boshlanishi. Bola sonlarni kitobdan emas, qoshiq, kubik va qadamlarni sanash orqali tushunadi.
- Kattasi qaysi?«Katta» va «kichik» tushunchalari bilan tanishish1–3 yosh · 5 daq
- Ranglarni saralashAsosiy ranglarni tanish va bir belgi bo'yicha guruhlash2–4 yosh · 10 daq
- Bir, ikki, uch — qadam!Ritm orqali sanashga qiziqish2–4 yosh · 5 daq
- Uydagi shakllar oviGeometrik shakllarni atrofdagi narsalarda tanish3–5 yosh · 15 daq
- Do'kon o'yini10 gacha sanash, «ko'p–kam», pul tushunchasi4–7 yosh · 15 daq
- Soat nechada?Butun soatlarni aniqlash, kun tartibi5–7 yosh · 15 daq
- Meva naqshiKetma-ketlik (naqsh) va mantiq3–5 yosh · 10 daq
- Sonlar uychasiSonning tarkibi (5 = 2 + 3), qo'shishga tayyorgarlik4–7 yosh · 15 daq
- Kubik minoraQo'l aniqligi, «ko'p — kam», «baland — past»1–3 yosh · 10 daq
- Shaklni teshigigaShakllarni tanish va solishtirish2–3 yosh · 10 daq
- Raqamlar ustida sakrashRaqamlarni tanish, tartib bilan sanash4–7 yosh · 10 daq
Atrof-olam
Hayvonlar, ob-havo, suv va o'simliklar haqidagi kichik tajribalar bolaga «nega?» deb so'rashni va javobni o'zi tekshirishni o'rgatadi. Bu qiziquvchanlik keyin har qanday fanga asos bo'ladi.
- Qayerga yashirindi?Narsa ko'rinmasa ham mavjudligini tushunish (narsaning doimiyligi)1–2 yosh · 5 daq
- Kimning bolasi?Hayvonlar va ularning bolalarini tanish, nomlash2–4 yosh · 10 daq
- Bugun havo qanday?Ob-havoni kuzatish va so'z bilan ifodalash3–5 yosh · 5 daq
- Suzadimi, cho'kadimi?Tajriba orqali kuzatish va taxmin qilish4–7 yosh · 15 daq
- Loviya o'stiramizO'simlik qanday o'sishini kuzatish, mas'uliyat4–7 yosh · 10 daq
- O'yinchoqlarni boqamizHayvonlarga g'amxo'rlik, kim nima yeyishini bilish2–4 yosh · 10 daq
- Sayrda nima ko'rdik?Kuzatuvchanlik, lug'at, tabiatga qiziqish3–7 yosh · 20 daq
- Kim nima ishlaydi?Kasblar va ularning asboblari haqida tasavvur4–7 yosh · 10 daq
- Qog'oz samolyot musobaqasiTajriba: qanot shakli va uchish masofasi5–7 yosh · 15 daq
- Qayerdan ovoz chiqyapti?Eshitish diqqati, tovush manbasini topish1–3 yosh · 5 daq
Ijod
Rasm, applikatsiya va soyalar teatri bolaga o'z fikrini so'zsiz ifodalash imkonini beradi. Natija emas, jarayon muhim: rang, teginish va «o'zim qildim» degan tuyg'u.
- Barmoq bilan rasmRanglarni his qilish, sezgi tajribasi va ijodga qiziqish1–3 yosh · 15 daq
- Yirt va yopishtirBarmoq kuchi, rang tanlash va applikatsiya2–4 yosh · 15 daq
- Barglar kollajiTabiat materiallari bilan ijod, rang va shakl3–7 yosh · 20 daq
- Soyalar teatriTasavvur, nutq va qo'l harakatlari4–7 yosh · 20 daq
- Qog'ozdan buklashKo'rsatmani bosqichma-bosqich bajarish, aniqlik5–7 yosh · 20 daq
- Rangli muz bilan rasmSezgi tajribasi, rang aralashishi3–5 yosh · 15 daq
- Katta qog'ozda chiziqlarQalam ushlashning ilk tajribasi, iz qoldirish quvonchi1–3 yosh · 10 daq
- Yangi rang yasaymizRanglar aralashishini kashf qilish4–7 yosh · 15 daq
Harakat
Sakrash, emaklash va muvozanat o'yinlari tanani boshqarishni, chaqqonlik va diqqatni rivojlantiradi. Uyda ham kuniga bir necha qisqa harakatli o'yin bolaning kayfiyati va uyqusiga yaxshi ta'sir qiladi.
- Koptokni dumalatYirik harakatlar, muvozanat va navbat bilan o'ynashni o'rganish1–3 yosh · 10 daq
- Musiqa to'xtasa — qotib qolHarakatni boshqarish, diqqat va o'zini tutish2–5 yosh · 10 daq
- Arqon ustida yurMuvozanat va oyoq mushaklari3–5 yosh · 10 daq
- To'siqlar yo'lagiChaqqonlik, muvozanat, ko'rsatmani bajarish4–7 yosh · 15 daq
- Arqon sakrashRitm, chidamlilik, koordinatsiya5–7 yosh · 10 daq
- Hayvonlardek harakatYirik motorika, tasavvur va harakat koordinatsiyasi2–5 yosh · 10 daq
- Ertalabki mashqSog'lom odat, mushaklarni uyg'otish3–7 yosh · 7 daq
- Tunnel ichidanEmaklash, fazoviy tasavvur, jasorat1–3 yosh · 10 daq
Maktabga tayyorlov
Tovush va bo'g'inni eshitish, chiziq bo'ylab yurgizish, diqqat va xotira o'yinlari — maktabda o'qish va yozishni o'rganish uchun zamin. Bularni harf yodlatmasdan, o'yin ichida mashq qilish mumkin.
- Qofiyadosh so'zlarFonematik eshitish — o'qishga tayyorgarlikning birinchi qadami3–5 yosh · 5 daq
- Qaysi tovush bilan boshlanadi?So'z boshidagi tovushni ajratish — savod o'rganishga tayyorgarlik4–7 yosh · 10 daq
- Harfni tanangiz bilan yasangHarf shaklini eslab qolish, harakat bilan o'rganish5–7 yosh · 10 daq
- So'zni qarsak bilan bo'lBo'g'inlarga ajratish — o'qishning asosiy ko'nikmasi4–7 yosh · 5 daq
- O'z labirintingni chizQalamni ushlash, chiziq nazorati, rejalashtirish5–7 yosh · 15 daq
- Chiziq bo'ylab yurgizQalamni ushlash, qo'lni yozuvga tayyorlash3–5 yosh · 10 daq
- Nima o'zgardi?Diqqat va ko'rish xotirasi4–7 yosh · 10 daq
Kundalik ko'nikma
Kiyinish, qo'l yuvish, dasturxonga yordam berish — bolaning mustaqilligi shu yerdan boshlanadi. Bola «o'zim»ni qancha erta sinab ko'rsa, o'ziga ishonchi shuncha ortadi.
- Paypog'ingni o'zing yechMustaqillik va o'zini o'zi xizmat qilishning ilk ko'nikmasi1–3 yosh · 5 daq
- Qoshiqda tashishQoshiqni to'g'ri ushlash, mustaqil ovqatlanishga tayyorgarlik2–4 yosh · 10 daq
- Dasturxonga yordamMas'uliyat, sanash va kundalik ko'nikma3–5 yosh · 10 daq
- Avval nima, keyin nima?Kiyinish tartibi va mustaqillik4–5 yosh · 10 daq
- Tejash qutisiPul qadri, sabr va maqsad qo'yish5–7 yosh · 10 daq
- Suv quyish mashqiQo'l nazorati, aniqlik — o'zi suv quyib ichishga tayyorgarlik2–4 yosh · 10 daq
- Har narsaning joyi borTartib, guruhlash, o'yinchoqlarni yig'ish odati2–5 yosh · 10 daq
- Qo'lni o'zim yuvamanGigiyena odati va mustaqillik1–3 yosh · 5 daq
- Mehmon kutamizRejalashtirish, mehmondo'stlik, mas'uliyat5–7 yosh · 20 daq
Sinovga qo'shiling
Qalamdon hozir kichik guruh pedagoglar bilan sinovdan o'tmoqda. Qo'shilish uchun botni oching — so'rovingiz bizga keladi, kirish ochilganda bot xabar beradi.
@QalamdonUzBot ni ochish- 1Botda «Start» tugmasini bosing.
- 2Bot so'rovingizni bizga yuboradi. Hech qanday shaxsiy ma'lumot so'ralmaydi.
- 3Kirish ochilganda bot xabar beradi — «Ilovani ochish» tugmasi bilan birinchi hujjatingizni tayyorlang.